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南投縣埔里國小社區共讀站昨揭牌啟用，可望提升當地共讀共學風氣，民眾可善用校園資源。記者賴香珊／攝影 分享 facebook 南投縣近年積極推廣全民閱讀，埔里鎮宏仁國中和埔里國小將舊圖書館規劃改造成社區共讀站，昨同日揭牌啟用，可望提升大埔里地區共讀共學風氣，更有助於學校走社區化，鼓勵民眾走進且善用校園資源。縣府教育處長李孟珍說，透過前瞻經費補助修建縣內校園圖書館，家長能帶孩子到社區共讀站閱讀，而親子、祖孫共讀促進世代間和諧，對家庭教育功能有所助益，去年已設計改造19間共讀站，未來2年將持續建置39處，總經費上億元。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
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@media screen and (max-width: 320px){ .inline-ad{margin: 0 -10px;} } 昨啟用的埔里國小和宏仁國中社區共讀站均是利用舊有的圖書館場域進行改善，總經費分別為280萬和250萬元，其中教育部均補助200萬，再由縣府自籌80萬元和50萬元，打造學校圖書館成為社區的書香便利站。宏仁國中校長李孟桂說，校內圖書館在921地震後重建，原位在操場旁採光佳且極富藝文氣息，但近20年來書籍典藏和增加，閱讀空間顯得擁擠雜亂，透過共讀站工程重新調整，除提升館藏能力，更以明亮舒適空間吸引民眾邁向終身閱讀。埔里國小校長鐘森雄則說，空間經改善後營造出更棒的閱讀氛圍和空間，可提高孩童看書興趣，從「閱讀」變成「悅讀」，更樂意親近書籍，之後也會開放學校圖書館提供社區民眾和家長就近利用，更透過親子共讀進而提升學童閱讀力。而為協助型塑書香社區，且開拓孩子的視野，中部地區大崴開發、名門印刷行、醫師黎俊奇等企業或單位也慷慨解囊，捐款或贈書給埔里國小補充書庫；埔里鎮代會主席胡嘉宸更各捐款9萬5000元供埔里國小和宏仁國中購買新書。南投縣埔里鎮宏仁國中社區共讀站昨揭牌啟用，可望提升大埔里地區共讀共學風氣。記者賴香珊／攝影 分享 facebook 南投縣埔里鎮宏仁國中舊圖書館改造成社區共讀站，民眾可走進且善用校園資源。記者賴香珊／攝影 分享 facebook 南投縣埔里國小將舊圖書館規劃改造成社區共讀站，昨揭牌啟用，有助於學校走社區化。記者賴香珊／攝影 分享 facebook 南投縣埔里鎮宏仁國中昨揭牌啟用，可望提升當地共讀共學風氣，更有助於學校走社區化。記者賴香珊／攝影 分享 facebook 南投縣近年積極推廣全民閱讀，埔里鎮宏仁國中將舊圖書館規劃改造成社區共讀站。記者賴香珊／攝影 分享 facebook 南投縣近年積極推廣全民閱讀，埔里國小將舊圖書館規劃改造成社區共讀站，昨揭牌啟用。記者賴香珊／攝影 分享 facebook

 如何把同學當工具人 由他來教妳

生活中心／綜合報導

對不少女高中生來說，即將開始的大學新生活總是令人期待。但女生有個優勢，就是把個性單純的男生當作「工具人」，聽起來很簡單，要養好養滿確實很難，具體執行很困難，該如何養呢？在巴哈姆特上有網友詳細說明操作方式！不過也有網友說「這是防止自己被當工具人的守則嗎？」。

這位網友表示，女生想找工具人的第一步是：第一堂課就快速環視班上，找出相貌普通，有戴眼鏡的男同學，上課時盡量坐他旁邊，並且多問他老師是否有點名或是向他借筆記。之後就可以約他去吃中飯（還強調不要太頻繁，要欲擒故縱，且避免被人以為兩人是情侶，給自己留後路）。

另一個用餐的重點是：要將吃不完的飯或飲料丟給他，不對，是「請他幫忙吃完」，製造「這女生喜歡我吧」的氛圍。之後就可以要他接送上下學，幫買午餐，當然有時要邀他吃消夜，這是一定要的。

約莫一年後，這位工具人可能與你告白，「如果妳答應當然是美事一樁；倘若妳不想答應，就說：『我不想失去你這個最好的朋友，所以不要逼我做選擇，拜託。』」

更有網友補充，「他不可以有朋友，否則身邊朋友會來戳破詭計。」、「小心使用，會出事情」、「這篇文章應該是要教男生如何防範綠茶婊吧」。

▲情侶示意圖（圖／Pixabay）

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