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設在台南二中裡的「人工智慧體驗教室」今天揭幕啟用,是全台第二個成立的新興科技體驗教室,以達到教育部的計畫目標,希望到明年底,所有高中以下學生都有接觸、學習新興科技的經驗。新興科技計畫辦公室協同主持人林守仁表示,在教育部補助下,全台在高中職裡設立10個新興科技體教教室,範疇包括AR(擴增實境)、VR(虛擬實境)、AI(人工智慧)、大數據、智慧機械及綠能等,每個教室有不同主題,而設立該主題的學校,要負責設計建構課程內容,並提供到網路平台,學生可以直接在平台上學習,也可以到體驗教室裡進階。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
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@media screen and (max-width: 320px){ .inline-ad{margin: 0 -10px;} } 目前全台10個教室陸續成立,第一個完成的是高雄的海青工商,透過體驗無人商店、智慧路燈,介紹時下最夯的智慧新興科技;之後台南在台南高工還有綠能體驗教室,台北、新北、新竹、台中等地也都將陸續建構。南二中的人工智慧體驗教室內有AI機器人、手作物聯網智慧音箱體驗等,在教育部官員、南二中校長鄭忠煌等人見證下啟用,學生試用後都覺得很有趣。林守仁表示,教育部國教署去年7月啟動前瞻高中以下學校新興科技認知計畫,希望在課綱的內容之外,讓高中以下學生接觸學習新興科技,再視學生不同的程度給予不同的教導,目前學生都已陸續開始上線學習,但首先要克服的是上線密碼的問題,如果很多學生都沒有,老師就要花許多時間一一協助,但課程的時間卻很有限。在上線後,各校老師與學生的程度落差很大,要如何讓學校具備師資,並給予不同程度學生適合的教導,滿足學生的興趣,林守仁認為可能還需要一段謀合的時間。台南二中裡的人工智慧體驗教室昨天啟用揭牌。記者修瑞瑩/攝影 分享 facebook 台南二中裡的人工智慧體驗教室昨天啟用,來自各校老師觀摩課程內容。記者修瑞瑩/攝影 分享 facebook 台南二中裡的人工智慧體驗教室昨天啟用,學生們可以利用教室體驗新興科技。記者修瑞瑩/攝影 分享 facebook 台南二中裡的人工智慧體驗教室昨天啟用,學生們可以利用教室體驗新興科技。圖/南二中提供 分享 facebook



 內向者應該如何社交?做對7招輕鬆融入人群


【華人健康網圖文提供/皇冠出版】很多內向者都想過改變自己,但做為一種人格特質,內向是很難被改變的。那麼,做為內向者,如何利用自己的優勢,找到適合自己的社交方法?

5.做好常用話題的準備

你還可以試著列出一份「談話清單」,其中包括一系列對你來說很重要並且擅長的話題,比如,可以問其他人的問題,以及對一些問題的可能的回答。在社交場合中,有很多寒暄是程式化的,比如「你的工作是什麼」、「你學過×× 專業,是什麼樣的感覺」,如果你有這樣一份清單,就能夠順暢地應對對方拋過來的問題,就不會出現尷尬的沉默了。

6.把談論自己的成就變成很自然的事

專門幫助內向者提高社交技巧的教練彼得.福格特(Peter Vogt)認為,「自我推銷」其實是無論外向還是內向者都可以擁有的一項社交技能。如果你是內向者,你需要克服這個心理障礙,試著把談論自己的成就變成很自然的事。因為關於你自己的事情,只有你自己才能最真實地將它們描述出來。不要指望你不表達出來,別人就會自己注意到它們。而這需要忍受羞怯反覆練習,你可以從和你熟悉的人開始。

7.有計畫地社交,給自己「充電」的時間

對於內向者來說,「充電」永遠是必要的。當你陷入「社交宿醉」,唯一的應對方法就是離開那個令你心煩意亂的情境,創造只屬於你一個人的空間。有時候,這個空間不一定是物理的,你也可以在一群人的咖啡店裡,坐在角落裡塞上耳機。

不過,在更多時候,你要盡量不把自己置於「宿醉」的程度。瞭解自己能夠接受的社交頻率和程度,有計畫地安排自己的工作和社交,不要輕易逾越自己的限度。也就是說,你需要「管理」好你的社交(時間、頻率、場合等),而不能像外向的人一樣僅憑自然和隨興。

如果你是一個容易「社交宿醉」的人,你可能會被認為「玩不起來」,但懂你的人會知道,其實你只是更善於提供那些深度、有意義的交流而已。在陌生的人群裡,你可能不是最容易融入的那個,但你的沉默背後有一個最真實的你。所以不用害怕人群。你知道,一定會有人欣賞這樣的你。

本文出自皇冠出版社《所以,一切都是童年的錯嗎?》一書

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